暂且不论政府是否拥有如此庞大的款项,或是会否顺利将这些款项在一年内用完,在高等教育部管辖下的国立单位只有20间大学、37间社区学院,即使将青年体育部和人力资源部的35间技术学院都算进去,也不超过100间需要101亿9千万提升与维持。
回头看,第9大马计划政府只拨了3亿2千500万令吉给1292华小,而且还是5年的费用,与不到100间的大专学府相比,简直是天渊之别,难怪育民华小及益民华小会因为拖欠电费而双双遭断电源,还要家总们见报声讨校长贪污滥权。
或许橙和苹果难以比较,一个是高等学府,用上的器材都是数目不菲的大型机器,相反维持华小操作,也只不过是用钉子将破烂的枱枱櫈櫈翻修就可以,但论到发展以及建设全新的技职学院和社区学院就明显的不一样,从不一样中便能找出所谓的诚心和假意之别。
大马政府为了开发全新的技职领域,不惜提出不少方便,好比如,只要任何人可以找到适合建设技术学院的土地,政府愿意出钱购买,建设全新技术学院;同时,为了配合每一个国会选区拥有一个社区学院,政府愿意与任何一个商业店铺业主商量,长时间租下有关店铺,改为社会学院课室与宿舍供学生使用。
反观,华小建设方面,如果找到合适的地点,教育部不会主动与地主洽谈,更不可能买下有关土地,就算是有关地主愿意无条件将地捐给华小,搞不好还会被教育部不小心放入中央政府学校保留地,最终只有国小才可以使用。

在政府设立的学府中华小的命运可说是最坎坷,甚至有时候大伙还会怀疑华小是大马政府的私生子,任何事务都不能被公平对待,鉴于此希望朝野政党的华裔领袖们高抬贵手,别无畏的一再为华小生事,为了赚取廉价的政治宣传,输了华裔同胞的文化传承,情何以堪。